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西庄中学“四项举措”深化师德教育月活动

来源:本站整理       作者:张方       加入时间:2013-09-27

 

为了进一步强化师德师纪教育,提高教师的职业道德素养,树立良好师表形象,根据市局“教师职业道德教育月”的相关要求,西庄中学采取了一系列措施,深入开展了活动,促进了师德师风的进一步好转。
一是加强领导,扎实部署。学校高度重视师德建设,成立了校长为组长,其他领导为成员的领导小组,并制定了具体的实施方案。学校利用校长办公会、行政会、全干会,分层次进行了动员,并对学习动员、自查自纠、师德承诺、整改提高四个阶段的工作都提出了明确要求,尤其是要求全体教师对照《中小学教师职业道德规范》和《韩城市中小学教师“十不准”》,开展好“八查八看”活动。
二是完善机制,健全制度。学校建立了领导带班责任制,要求领导班子转变作风,走出办公室,走进班级,深入一线,了解一线教师的思想动态并作出积极地反应。完善了教师常规检查制度,要求教师坚持备课,听课、评课,相互交流、取长补短、资源共享、实现“双赢”。学校对教师的教案、作业批改情况进行检查并对优胜教案进行表扬和推广。健全了导师育人制,要求教师积极开展大家访活动,走进学生的家庭,了解学生的成长背景,提升教师的为教学服务的品质,建立新型的师生关系。完善了教师的考评制度,通过记录教师的表现、学生的测评意见考核教师,实行师德“一票否决制”。在后备干部选拔、职称晋升,年度评聘,都会将师德评比结果作为重要依据,以促进师德建设取得明显的成效。
三是开展活动,注重落实。组织教师动员会,确定师德活动新目标,激发教师的热情。召开全干会,组织教师集体学习,通过自查,找出存在问题并写出自查报告。开展赛教活动,为提高教育教学水平,教研室组织45周岁以下的教师每人一节赛教课。通过赛教,增强了教师的责任感,提升了我校教师的教学能力。展示公开承诺书,由校长带头签字,带领全体教师进行承诺。
四是创设平台,加强监督。开通校长师德监督信箱,搭建学生、家长与学校沟通的桥梁。定期召开学生座谈会,针对学生反应的实际问题,予以快速正确地处理,同时,政教处筹划成立家长委员会,建立家校联系制度和运行机制,接受社会力量对学校工作的监督和督促。及时的发现工作中的问题,及时予以改进。
         
 
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