管理重在统一思想  思想倚重文化陶冶

东庄中学 赵向民

随着社会发展和人民生活水平的不断提高，人民群众的文化需求日益增长，渴求子女获得优质教育的愿望越来越迫切,对教育的要求也越来越高。那么，在现有教育硬件资源下，学校管理该走向何方？如何更好的提升教育管理水平？作为管理者我们该做些什么？通过营造积极愉悦的工作氛围和人文环境，让教师乐教、学生乐学，进而将学校构建成为和谐快乐的精神家园，我们一直在努力追求并为之付出不懈地奋斗。一年来，我们坚持“用校园文化涵润，用和谐理念熏陶”的工作思路，畅通了学校的常规管理，提升了学校的教育质量，实现了学校的和谐发展。我们的做法是：

一、以倡导优秀的道德风尚为载体，形成学校精神文化。

一年来，我们结合学校实际情况，提出了“使人成为人”的校训和“坦诚、团结、求实、创新”的校风，“严谨、善教、爱生、奉献”的教风，“勤奋、深思、  踏实、进取”的学风，并投资五万余元将此都做成不锈钢橱窗和展版设立在学校的醒目位置。同时，完善学校门口影壁文化，认真做好“三个大力宣传”（教育方针、社会主义核心价值观、学校优秀师生事迹）、安全防范知识和文明礼仪常识，扎实开展校园文化、班级文化建设，努力培养“团结紧张、严肃活泼”的学校人文精神。目前，全校上下文化活动见诸行动，奋斗目标深入人心。

二、以建设幽雅的校园环境为载体，营造学校环境文化。

近期，学校投入大量资金进行校园基础设施建设、绿化美化和亮化工作，在上学期校园文化建设的基础上再添置11副不锈钢橱窗，将中华传统文化作为校园的主体文化，以“三字经”“弟子规”作为教学楼外墙文化的主要内容，设置了以“中华二十四孝”为内容的“孝道”文化长廊和以“仁、义、礼、智、信”为内容的“五常”文化长廊，并针对全体师生开展了校园文化赏析活动，使全体师生理解内容、明确意思，教育学生从“孝”字开始迈开自己的人生步伐，陶冶自己的情操，完善自己的人格，净化自己灵魂，从感恩父母开始，进而感恩老师，感恩社会，感恩自然。教育学生明确：中华五常（仁、义、礼、智、信）与现在的素质教育相辅相成，能在这五个方面做得出色，你就是一个全面发展的人。通过这些工作，收到了良好的效果，校园内随处可听到文明的礼仪语言，到处看不到乱扔的垃圾纸屑，真正达到了校园文明、和谐、美丽。

除此之外，和谐的校园文化建设还应该包括建立人性化管理制度和开展丰富多彩的文化活动等多个方面的工作去做，还需要教育同仁们在“百花齐放”、“百家争鸣”的探索中逐步总结经验、逐步完善，这样才能吻合全国教育万马奔腾、你追我赶的格局。