情系幼教 梦想飞扬

韩城市新城区幼儿园  王  娜

梦想，每个人都会拥有一个，相似而不相同。

梦想，一人有一个，让我们不断长大，不断变得坚强，变的睿智。

我不曾拥有，周总理“为中华之崛起而读书”，那么伟大的梦想。也不曾拥有刘伟用音乐让自己活得更精彩，那么壮阔的梦。小学时候，我有一个简单的梦想，我想象老师一样，看着同学们写字。于是，我每天在学校就赶完家庭作业，回家后看着隔壁的弟弟妹妹写字，以至于我成了村里的娃娃头。我是多么开心！初中时候，我有一个快乐的梦想，我想象老师一样在黑板上写字，于是，我认真练起钢笔字。以至于每个代课老师都会让我在黑板上给同学抄题，我是多么满足！高中时候，我有一个美好的愿望，我要当一名幼儿教师，于是，我怀揣梦想攻读了幼师专业，潜心学习幼师的各项专业技能，我是多么幸福！

如今的我，我的梦想就是拓展自己的专业知识，在实践中提高自己的业务水平，用爱开启每一个孩子的启蒙教育。

记得，去年的一个下午。园领导领来一个大概六岁的孩子。我还没问，发现孩子的目光游离，不停晃动着脑袋，左手被妈妈牢牢紧握，右手不停地震颤，脚还来回蹭着地。我猜想。这大概不是一个正常的孩子吧！还没等我问，孩子妈妈的眼泪就大颗大颗的往下落，一时间我不知所措，园长见状说明事情原因，原来孩子患有自闭症。这可怎么办呢？班里的孩子这么多？况且我从来就没有接触过自闭症患者，我怎么能够照顾好他？又怎么能让孩子的妈妈放心呢？一连串的问题让我想要说不！难道就因为孩子有病，接受教育就要受阻吗？这不是作为一个教师的职业道德，作为孩子的妈妈会有多伤心啊？于是，我告诉自己，这个孩子我一定要，不仅要，我还要把她照顾得特别好，要让孩子的妈妈特别放心。于是，我通过网络、书籍、查阅大量有关自闭症的资料，慢慢掌握与他沟通的技巧。因为他性格比较孤僻，有时喜欢大喊大叫，班里开始有孩子嘲笑他，甚至有人说他是个傻子，在他稚嫩的脸上从来没见过他孩童般应有的笑容。作为老师，让孩子开心是我的责任，于是，我每天在安顿好班里其他孩子后，我会利用更多的时间，陪她玩简单的游戏，教她洗手穿鞋。鼓励他与更多的孩子一起玩游戏。一次，她病情发作，我跑过去抱他，他竟一巴掌打在我的脸上，顿时，我的眼泪哗哗往下流，班里其他的孩子都惊呆了。几分钟后，他清醒了，他用他的小手摸着我脸上的泪水轻声的说；“老师，别哭，对不起！”。一刹那，泪水再一次充盈着我的双眼，这是欣喜地泪水、这是惊奇地泪水。是什么让一个自闭症孩子关注到他那个世界以外的东西呢？是我的爱，是新城幼儿园每位老师拥有的无私关爱。

作为老师，当你把爱洒向每一个孩子，当你看到每一个孩子脸上洋溢着幸福的笑容。你将会看到一只只雄鹰飞翔梦想的天际。

雄关大道真如铁，是对梦想的追求；而今迈步从头跃，是对梦想的执着：来吧！让我们一起携起手来，为了美好的每天，为了光荣的未来前进。青春无悔，梦想飞扬，中国梦，我的梦。